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SOCIEDAD

10 - May -2021 - 11:15

4 MIL DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL DE TODO EL PAÍS PASAN A PLANTA PERMANENTE

4 MIL DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL DE TODO EL PAÍS PASAN A PLANTA PERMANENTE

Mary Estevez
mary.estevez.24@gmail.com

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En el marco de la paritaria de universitaria, pasan a planta permanente más de 4 mil docentes de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) de todo el país. Además, la Asociación Gremial de Docentes de la UTN informó que el logró lleva al cumplimiento del artículo 73 del Convenio Colectivo de Trabajo que establece la estabilidad laboral para docentes interinos/as con cinco años de antigüedad. Norberto Heyeca, Secretario General detalló que "este proceso de regularización por carrera académica es fundamental para garantizar el derecho a la estabilidad laboral. Un logro histórico que también va a permitir que los y las docentes puedan desarrollarse con tranquilidad y ejercer una ciudadanía plena". De esta manera, los docentes interinos -de las 32 sedes que posee la UTN a lo largo y ancho del país- que tengan cinco años de antigüedad en una determinada asignatura, pasarán a calidad de efectivos de forma automática. Heyaca se mostró entusiasmado por la conquista gremial: "es una lucha que FAGDUT viene llevando adelante hace 10 años y tuvo su inicio con la concreción y aplicación del Convenio Colectivo de Trabajo para los docentes de las instituciones universitarias nacionales. Asimismo, el dirigente se diferenció la anterior gestión que «hacía oídos sordos a los derechos y necesidades de los docentes", con el actual rector Ing. Héctor Aiassa, con quien "volvió nuevamente el diálogo" entre los/as trabajadores/as y la parte empleadora. En relación a la situación de excepcionalidad provocada por la crisis sanitaria, agregó que "los y las docentes de UTN lograron suplir la presencialidad y superar con óptimos resultados el desafío de las clases virtuales y que lo hicieron a base de mucho esfuerzo y compromiso. Si algo nos demostró esta pandemia es la importancia de la educación y la ciencia, que las mismas nunca deben ser la variable de ajuste de la economía de un país, y que por el contrario hay que financiar fuertemente las universidades públicas y la investigación", puntualizó Heyaca.


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